9. März 2023
Lehrer Andreas Ferner referiert zwischen Klassenzimmer und Kabarettbühne. Im Gespräch erklärt er, wie der Witz das Lernen erleichtert, was Lehrkräfte heute brauchen und warum ihn die Missstände in den Schulen zum Kabarett inspirieren.
14. Februar 2023
Eine neue Studie von Saferinternet.at untermauert, dass sich Jugendliche ihre tagesaktuellen Informationen aus Sozialen Netzwerken und Online-Medien holen. Das Paradoxe: Genau diesen Kanälen vertrauen sie am wenigsten. Warum?
12. Jänner 2023
Die Musik hat die Politik wohl kaum jemals nachhaltig verändert. Doch sie hat das politische Bewusstsein ihrer Hörer/innen geschärft. Vielleicht tut es auch diese Playlist mit Protestsongs – von Pink Floyd, Bilderbuch und EsRAP.
10. November 2022
Die MISCHA-Broschüre „aufgelesen XL“ widmet sich der Energie der Zukunft. Didaktisierte Zeitungsartikel diskutieren die Fakten zur Energiewende, wie man Energie saisonal speichert und warum Atomkraft ein grünes Label bekommt.
24. Juni 2022
Der Digitalverlag hashtag.jetzt produziert Edutainment für TikTok, Instagram & Co. Geschäftsführer Stefan Apfl erklärt, wie sich die Formate „geschichte.oida“, „politik:oida“ und „gemmalehre“ von Schminktipps und Tanzchoreos abheben.
19. Mai 2022
Das Institut für Jugendkulturforschung analysiert seit über 20 Jahren die österreichische Jugend. Bernhard Heinzlmaier erklärt, wie sich die Generation Z seit damals verändert hat und wie man sie wissenschaftlich verstehen lernt.
22. April 2022
In Österreich ist die Wissenschaftsskepsis höher als in den meisten EU-Ländern. Die Schule soll ihr künftig mit neuen Maßnahmen vorbeugen. Initiativen wie der Citizen Science Award und Young Science wecken bereits den Forschergeist.