22. April 2022
Die Aktionstage Politische Bildung 2022 unterstützen beim Unterrichten kontroversieller Themen. Von 23. April bis 9. Mai erleben Lehrende Workshops, Vorträge und Unterrichtsideen zu Krieg, Klimakrise, Weltwirtschaft und Medienkompetenz.
31. März 2022
Die 11. Architekturtage widmen sich dem Thema „Architektur und Bildung: Leben Lernen Raum“. Ein Videowettbewerb fragt Schüler/innen nach ihren Ideen, wie und wo sie am liebsten und besten lernen (möchten). Einreichschluss: 13. Mai 2022.
17. März 2022
Schüler/innen der HTL Ried haben teilautonome Lenksysteme an Traktoren getestet. Der Lehrer Martin Anzengruber erklärt, was die Landwirtschaft der Zukunft bringen wird und wie seine Schüler/innen schon heute dafür gerüstet sind.
3. März 2022
Hinter der Stiftung für Wirtschaftsbildung stehen AK, WKO, IV, Nationalbank & Co. Geschäftsführer Matthias Reisinger erklärt, wie lebensnahe Wirtschaft in die Unterstufe kommen soll – mit einer Lernplattform, Lehrmaterial und Schulpiloten.
27. Jänner 2022
Schüler/innen aller Schultypen sind eingeladen, ihre Finanzkompetenz zu reflektieren. Der Finanzbildungspreis KARDEA! sucht kreative Projekte zum verantwortungsvollen Umgang mit Geld. Einreichschluss: 28. Februar 2022.
13. Jänner 2022
Das Zentrum Polis hat ein Dossier zur Impfpflicht gegen COVID-19 als kontroverses Thema im Unterricht veröffentlicht. Arbeitsblätter, Stundentafeln und Quellen veranschaulichen die Debatte aus unterschiedlichen Blickwinkeln.
10. Dezember 2021
Der OeAD veranstaltet eine Online-Diskussion zum Umgang mit Sprache in der Wissenschafts- und Kulturvermittlung. Am 13. Dezember lauten die Fragen: Wie funktioniert zielgruppengerechte Sprache? Wie gelingt ihr mehr Inklusion?