19. Mai 2022
Das Institut für Jugendkulturforschung analysiert seit über 20 Jahren die österreichische Jugend. Bernhard Heinzlmaier erklärt, wie sich die Generation Z seit damals verändert hat und wie man sie wissenschaftlich verstehen lernt.
19. Mai 2022
Sprachsensibler Unterricht und Betriebswirtschaft: Dieser sprachsensible Unterrichtsentwurf widmet sich dem Thema „Marktforschung“. Die Wichtigkeit der Phase der Wissenssicherung wird im II. Jahrgang der BW erläutert.
5. Mai 2022
Geografie und Wirtschaftskunde: Von Nairobi bis Kumasi, von Kenia bis Ghana – der Dokumentarfilm „Digital Africa“ porträtiert eine pulsierende Start-up-Szene, deren technische Innovationen weltweit inspirieren.
22. April 2022
In Österreich ist die Wissenschaftsskepsis höher als in den meisten EU-Ländern. Die Schule soll ihr künftig mit neuen Maßnahmen vorbeugen. Initiativen wie der Citizen Science Award und Young Science wecken bereits den Forschergeist.
22. April 2022
Recht: Mit BGBl. I Nr. 175/2021 hat der Nationalrat die Warenkauf-Richtlinie und die Digitale-Inhalte-Richtlinie der EU in nationales Recht umgesetzt. Was das für die neue Gewährleistung bedeutet, erklärt dieses WissenPlus.
7. April 2022
Geografie und Wirtschaftskunde, Geschichte und politische Bildung: Kann die Klimakrise abgewendet werden, ohne dass der Kapitalismus abgeschafft wird? Dieser WissenPlus-Beitrag beschäftigt sich näher mit dieser Frage.
31. März 2022
Die Grazer Fachschule für wirtschaftliche Berufe der Caritas ist eine zertifizierte Glücksschule. Wir haben nachgefragt, wie Lehrende in turbulenten Zeiten glücklich machen und was Bhutans Bruttonationalglück und ein Glücksbad leisten.
19. Mai 2022
Die Österreichischen Jugendinfos veranstalten eine Webinar-Reihe zu den Themen der Generation Z. Die Z-Talks laden Lehrende zum Zuhören ein, was die Jugend vom Job als Influencer/in, von Animangas oder Klimaativismus erzählt.
5. Mai 2022
Die Oneworld Filmclubs bringen Dokus über Menschenrechte an Schulen. Die Filmemacherin Angelika Schuster erklärt, welche Filme die Lebenswelt der Jugend bewegen und warum die Gründung eines Filmclubs sie aus ihrer Blase holen kann.
5. Mai 2022
Die Landesmedienzentren haben eine Kurzfilmreihe für den Geografie-Unterricht der Sekundarstufe I produziert. Die Erklärvideos „Wirtschaft begreifen und nachhaltig gestalten“ beleuchten die Welt aus der Perspektive Österreichs.
22. April 2022
Die Aktionstage Politische Bildung 2022 unterstützen beim Unterrichten kontroversieller Themen. Von 23. April bis 9. Mai erleben Lehrende Workshops, Vorträge und Unterrichtsideen zu Krieg, Klimakrise, Weltwirtschaft und Medienkompetenz.
7. April 2022
Teachers for Future ist eine Bewegung von Lehrenden für eine klimagerechte Zukunft. Karl Marquardt erklärt, wie Schulen ihren ökologischen Fußabdruck verkleinern und warum der „Klimawandel“ aus Schulbüchern verschwinden soll.
7. April 2022
Ein Wettbewerb des Forum Mobilkommunikation fragt Schüler/innen, welche Technologien die Welt in 50 Jahren einmal verwenden wird. Gesucht werden Ideen und Visionen zu Geräten einer digitalen Zukunft. Einsendeschluss: 27. Mai.
31. März 2022
Die 11. Architekturtage widmen sich dem Thema „Architektur und Bildung: Leben Lernen Raum“. Ein Videowettbewerb fragt Schüler/innen nach ihren Ideen, wie und wo sie am liebsten und besten lernen (möchten). Einreichschluss: 13. Mai 2022.
