HÖLZEL VERLAG

WissenPlusVideo: Tricks der Fake News-Macher durchschauen

Politische Bildung und Medien: Immer mehr Falschmeldungen, sogenannte Fake News, kursieren in den Sozialen Medien. Menschen werden beleidigt, Informationen verdreht. So die Tricks der Fake News-Macher durchschauen.

MMag. Monika Mair B.Ed. - 29. Mai 2020

Quelle: Bayrischer Rundfunkt – So geht Medien (www.br.de/sogehtmedien).

In Kooperation mit dem österreichischen Start-up videomapster.com, einer Suchmaschine mit allen deutschsprachigen TV-Mediatheken, empfehlen wir Ihnen regelmäßig ausgewählte TV-Beiträge.

Dazu gibt’s einen Aufgaben-Code für den MEHR!-Lernraum. Mit diesem Code können Sie als angemeldete Lehrperson eine fixfertige Aufgabe mit Arbeitsblatt und interaktiver Übung in Ihren MEHR!-Kurs importieren.

Videobeitrag vom ZDF (So geht Medien, Initiative von ARD, ZDF und Deutschlandradio) zum Thema „Die Tricks von Fake News-Machern durchschauen“

ZDF | 09:30 Minuten

Tricks von Fake News-Machern durchschauen

Flüchtlinge pinkeln an eine Kirchenwand? Nein, sie beten. Ein öffentlicher deutscher Bus ist vollbesetzt mit Frauen in Burkas? Nein, es sind tatsächlich nur geschickt fotografierte leere Bussitze. Warum streuen manche solche Fake News?

Didaktische Tipps und Hinweise

Ziel der Arbeitsaufträge zum Video ist es, den Schülerinnen und Schülern Wissen über die Hintergründe von Manipulation, Propaganda und Falschmeldungen in den Sozialen Medien zu vermitteln. Die verschiedenen Anregungen sollen es ermöglichen, die Tricks und Methoden der Fake News-Macher zu durchschauen.

So werden u. a. folgende Fragen thematisiert:

Woran halten sich Journalistinnen und Journalisten in der Berichterstattung?
Warum gibt es Fake News und warum werden diese online verbreitet?
Wie funktionieren Manipulation und Propaganda online?
Was sind Social Bots und wie werden diese zur Verbreitung von Fake News eingesetzt?
Was sind Algorithmen?
Welche Konsequenzen haben Filterblasen?
Wie arbeiten Trolle und Trollfabriken?

Die Arbeitsaufträge zum Thema „Fake News durchschauen“ gliedern sich in folgende zwei Teile:

Teil I: Rechercheaufgaben und Übungen
Teil II: Zusammenfassung erstellen

Der Aufgaben-Code für Ihren MEHR!-Kurs: ZkDM1qH

Nach dem Import der Aufgabe in Ihren MEHR!-Kurs mit dem Aufgaben-Code ZkDM1qH stehen Ihren Schülerinnen und Schülern die Infos und der Link zum Video zur Verfügung.

Außerdem erhalten die Schüler/innen konkrete Arbeitsaufträge und als Arbeitsmaterial ein Arbeitsblatt sowie eine zehnteilige interaktive Übung mit automatischer Auswertung und Korrektur.

Die Aufgabe zu „Fake News durchschauen“ nach dem Import in einen MEHR!-Kurs (Ansicht für Lehrer/innen)

Das Arbeitsblatt besteht aus zwei Teilen: Rechercheaufgaben und Übungen sowie Erstellen von Zusammenfassungen.

Eine zehnteilige interaktive Übung bietet abwechslungsreiche Aufgaben von Lückentexten über Single-Choice, Multiple-Choice und Drag and Drop bis zu einem abschließenden Memory.

Für das Bearbeiten der Aufgabe stehen ein umfangreiches Arbeitsblatt und eine abwechslungsreiche interaktive Übung zur Verfügung.

Tipp: Als Lehrer/in können Sie die Aufgabe in Ihren MEHR!-Kurs bearbeiten und an Ihre Bedürfnisse anpassen − z. B. zusätzlich eigene Materialien hochladen.

So funktioniert das Importieren dieser Aufgabe in Ihren MEHR!-Kurs

Im MEHR!-Lernraum können Sie diese Aufgabe mit dem Aufgaben-Code ZkDM1qH in Ihren MEHR!-Kurs importieren!

Dazu müssen Sie als angemeldete Lehrperson

im MEHR!-Lernraum einn MEHR!-Kurs anlegen (Sie erhalten automatisch einen MEHR!-Kurs Code für das Einladen der Schüler/innen),
im MEHR!-Kurs auf AUFGABE IMPORTIEREN klicken und den Aufgaben-Code ZkDM1qH eingeben − die Aufgabe wird importiert − und
Schülerinnen und Schüler mit dem MEHR!-Kurs-Code in Ihren MEHR!-Kurs einladen.

Angemeldete Schüler/innen müssen dann nur noch mit dem MEHR!-Kurs Code Ihrem MEHR!-Kurs beitreten und können die Aufgabe online bearbeiten: Arbeitsdateien hochladen und interaktive Übungen machen, die automatisch korrigiert werden.

Als Lehrperson können Sie einen Abgabetermin festlegen und die abgegebenen Aufgaben online bewerten.

Übrigens: Wie Sie Aufgaben in MEHR!-Kurse importieren, erfahren Sie hier.