HÖLZEL VERLAG
WissenPlus: Datenmodellieren mit Access und Power Pivot (II)
Wirtschaftsinformatik: Datenmodelle können auch in Excel Power Pivot abgebildet und mit Pivot-Tabellen ausgewertet werden. Dieser WissenPlus-Beitrag vergleicht die Berechnungen der Programme Access und Power Pivot.
Mag. Rainer Baier, Mag. Elisabeth Karner - 19. November 2020
![MEHR_wasjetzt_wp_Access vs. PowerPivot](https://journal.hoelzel.at/wp-content/uploads/2020/11/MEHR_wasjetzt_wp_Accecc-vs.-PowerPivot-1-700x467.jpg)
Access vs. Excel Power Pivot
Dieser Beitrag ist der zweite Teil zum WissenPlus Beitrag zum Power Pivot-Add-On von Microsoft Excel. Der Beitrag besteht aus einem Theorieteil mit Übungen und entsprechender Musterlösung zum selbständigen Bearbeiten für Schüler/innen.
Didaktische Tipps und Hinweise
Die Schüler/innen können nach diesem Beitrag:
- Daten anhand konkreter Beispiele sammeln, auswerten und interpretieren
- vorhandene Daten zur Lösung konkreter Problemstellungen unter Zuhilfenahme von Datenbanken effizient nutzen
- einfache DAX Funktionen mithilfe der Related-Funktion in Power Pivot erstellen
- den Unterschied zwischen Berechnungen in Access und Power Pivot in eigenen Worten beschreiben
- mit großen Datenmengen umgehen und Datensammlungen situationsspezifisch modellieren
Auszug aus dem Beitrag
Lehrbeispiel A – Berechnungen in Access
Aufgabe 1: Erstelle mithilfe der vorliegenden Access-Datenbank eine Abfrage, die den Gesamtumsatz und den gewährten Rabatt in Euro pro Kunde darstellt. Mit welchem Unternehmen hat die Sports GmbH den höchsten Gesamtumsatz erzielt und welchem Unternehmen wurde der höchste Rabatt in Euro gewährt?
![wissenPlus_powerPivot_access](https://journal.hoelzel.at/wp-content/uploads/2020/11/wissenPlus_powerPivot_access-700x349.jpg)
In der Excel-Datei können Schüler/innen die Aufgabe selbständig oder mit Hilfe der Lehrperson bearbeiten.
Aufgabe 2:
Um bei den Rabattverhandlungen mit den Kundinnen und Kunden bestmöglich vorbereitet zu sein, benötigt dein Vorgesetzter noch die Information über den gesamten Jahresumsatz sowie den gesamt gewährten Rabatt in Euro, um die erzielten Ergebnisse damit in Relation setzen zu können. Füge der Abfrage aus Aufgabe 1 den Jahresumsatz und den gesamt gewährten Rabatt hinzu.
![wissenPlus_access_excel_powerpivot](https://journal.hoelzel.at/wp-content/uploads/2020/11/wissenPlus_access_excel_powerpivot-700x384.jpg)
Die Schüler/innen können das Übungsbeispiel selbständig mit den vorhandenen Daten lösen.
Gesamter Beitrag für den Unterricht
Den gesamten Beitrag zum Download inklusive Übungs- und Lösungsdateien finden Sie als angemeldete Lehrperson im Online-Lehrerzimmer unter WissenPlus.
Aufgaben-Code für Ihren MEHR!-Kurs
Im MEHR!-Lernraum können Sie diese Aufgabe mit dem Aufgaben-Code axA23tT in Ihren MEHR!-Kurs importieren!
![Lernraum Aufgabe WissenPlus Access Excel](https://journal.hoelzel.at/wp-content/uploads/2020/11/Lernraum-Aufgabe-WissenPlus-Access-Excel-700x301.png)
So sieht die Aufgabe nach dem Import in den Lernraum aus.
Dazu müssen Sie als angemeldete Lehrperson
- im MEHR!-Lernraum einen MEHR!-Kurs anlegen (Sie erhalten automatisch einen MEHR!-Kurs Code für das Einladen der Schüler/innen),
- im MEHR!-Kurs auf AUFGABE IMPORTIEREN klicken und den Aufgaben-Code axA23tT eingeben − die Aufgabe wird importiert − und
- Schülerinnen und Schüler mit dem MEHR!-Kurs Code in Ihren MEHR!-Kurs einladen.
Angemeldete Schüler/innen müssen dann nur noch mit dem MEHR!-Kurs Code Ihrem MEHR!-Kurs beitreten und können die Aufgabe online bearbeiten.
Als Lehrperson können Sie einen Abgabetermin festlegen und die abgegebenen Aufgaben online bewerten.
Übrigens: Wie Sie Aufgaben in MEHR!-Kurse importieren, erfahren Sie auch hier.
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Ein Beitrag aus der Was jetzt-Redaktion.