HÖLZEL VERLAG
WissenPlus: Lernen von der Sprachvielfalt
9. Oktober 2019
Sprache im Fach: Der CLIL-Ansatz ermöglicht sprachbasiertes Fachlernen und zeigt, wie Lehrer und Schüler im Unterricht von Heterogenität profitieren.
9. Oktober 2019
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19. Juni 2019
Sprache im Fach: Diagramme, Tabellen oder Grafiken sind logische Bilder, die im Unterricht oder im Beruf nicht mehr wegzudenken sind. Sie zu erlernen, erfordert spezifische Lernstrategien. Hier erfahren Sie, welche das sind.