17. Dezember 2020
Die Weihnachtsgeschenke aus dem Internet sollen auch sicher unter dem Baum landen? Die Internet-Ombudsstelle erklärt in zehn Ratschlägen zum Onlineshopping, wie Schüler/innen und Lehrende verantwortungsvoll im Netz einkaufen.
19. November 2020
Das Institut für Jugendkulturforschung hat untersucht, wie Digital Natives die Politik-Nachrichten nutzen. Ein Viertel sucht gezielt nach Informationen. Die Hälfte ist News-Avoider/innen und meidet Politik in Medien. Warum?
8. Oktober 2020 | aktualisiert am 31. Mai 2022
Im EU-Projekt „Me and Your Stories“ erzählen Schüler/innen ihre persönliche Geschichte mit digitalen Medien. Eveline Wiesenhofer von atempo erklärt, wie man Storytelling mit digitaler Kompetenz verknüpft und was dabei rausschaut.
26. November 2020
Hip-Hop ist die bedeutendste Jugendkultur unserer Zeit. Lehrer und Musiker Peter Jeidler aka P.tah erklärt, warum Lehrende über Rap-Texte die Gesellschaft verstehen lernen und wie vielseitig Hip-Hop im Unterricht einsetzbar ist.
15. Oktober 2020
„Zeitung in der Schule“ positioniert sich neu – mit der Marke MISCHA und einem Digitalpaket für Medienkompetenz. Geschäftsführerin Nadja Vaskovich erklärt im Interview, was Jugendliche über digitale Medienbildung wissen sollten.
9. Juni 2020
Die Webseite mimikama.at filtert täglich das Internet nach Fakes und Fakten. Experte Andre Wolf erklärt, auf welchen Plattformen die Falschmeldungen lauern und wie Lehrende vor Glücksspielen, Geistern und Challenges warnen.
